Miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la la Educación (CNTE) que mantenían bloqueados todos los accesos de la Cámara de Diputados, permitieron que los últimos trabajadores varones de este recinto legislativo salieron por la puerta ocho.
Wilbert Santiago Valdivieso, vocero de la sección 22 de la CNTE de Oaxaca dijo en entrevista en relación a los bloqueos y marchas: “Nosotros no renunciamos a nuestra modalidad de lucha, nuestra estrategia que ha funcionado durante más de 39 años, para mostrar una inconformidad y de cada uno de los temas que se han dado a conocer, inclusive cuando no se considera la opinión y la palabra de los maestros”.
El presidente de la República está generando ofrecimientos, en cuanto a la revisión formal de los temas que inclusive él ha mencionado a nivel nacional, y si no se toma en cuenta lo que es su proceso de demandas, sin duda estaremos en las calles manifestando esta inconformidad.
Queremos que se respete el artículo 123, así como el respeto al proceso escalafonario, para tener los ascensos, las promociones y para generar las condiciones de la contratación de normalistas, porque últimamente nos hemos quedado sin maestros en las comunidades y es importante que a partir de la revisión de estas necesidades, el gobierno envíe la contratación inmediata de cada uno de estos normalistas.
Hemos detallado que, si el Gobierno entrega las plazas al normalismo, sin duda no hay el tráfico de plazas, no hay venta de plazas, porque sería matricula de egresados, matricula entregada a cada una de las escuelas normales, por lo que estamos solicitando que en las leyes se contemple el aspecto del reconocimiento y la función de la defensa laboral que tenemos y en esa parte nuevamente remito al artículo 123 Constitucional.
Nosotros hemos planteado que el Gobierno debe de reconocer que una verdadera reforma educativa se constituye en los planes y programas de estudio, con el reconocimiento mismo de la educación alternativa, que se ha llevado a cabo en cada uno de los espacios de la CNTE y en todo esto hay una mesa educativa que está avanzando en las propuestas de La Coordinadora, pero es muy importante detallar que con las mesas de alto nivel que hemos tenido, nosotros hemos solicitado que tengamos soluciones de alto nivel y que no se quede todo esto en el discurso.
Nosotros queremos que el contenido de las leyes secundarias se benéfico para los derechos laborales de los trabajadores de la educación, tanto para la vigencia del normalismo, para la educación pública, para la defensa de la educación pública, para la educación alternativa y es necesario llegar a acuerdos para poder avanzar en ese sentido.
