El magistrado Felipe de la Mata Pizaña de la Sala Superior del TEPJF participó en la inauguración de la Cátedra Tribunal Electoral con la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con la que dio inicio el Diplomado en Justicia Electoral.
En el marco de la Cátedra Tribunal Electoral realizada junto con la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que dio inicio al Diplomado en Justicia Electoral, el magistrado del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF), Felipe de la Mata Pizaña, impartió la conferencia magistral de inauguración Ideas para una Reforma Electoral, donde destacó puntos relevantes como el acceso a la justicia, la simplificación de los medios de impugnación y la posibilidad de realizar una opinión consultiva al Tribunal Electoral cuando exista alguna duda interpretativa o de contenido de un derecho político-electoral.
Asimismo, manifestó que la reforma electoral requiere de consensos de todas las fuerzas políticas, sobre todo ante la proximidad del proceso electoral y ante la posibilidad de que puedan darse diversos mecanismos de impugnación ante el Tribunal Electoral o de control constitucional ante la Suprema Corte.
De igual forma, el magistrado Felipe de la Mata mencionó que se realizarán más actividades académicas con la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Durante la inauguración de dicha Cátedra, el doctor Óscar Lugo Serrato, director de la citada Facultad, celebró que derivado del convenio de colaboración académica realizado hace poco con la Escuela Judicial Electoral, dará inicio el próximo 4 de noviembre el Diplomado en Justicia Electoral, en el marco de la Cátedra Tribunal Electoral, y manifestó la necesidad de impulsar más actividades en materia electoral que son del interés tanto de su alumnado como profesorado.
Por su parte, la doctora Gabriela Ruvalcaba Garcia, directora de la Escuela Judicial Electoral, del TEPJF, indicó que la Escuela tiene el enorme reto de aportar conocimiento que sea práctico para cada una de las personas que se encuentran en los distintos programas y actividades académicas, que al mismo tiempo se conviertan en un intercambio de experiencias que crearán relaciones recíprocas de conocimiento para el estudiantado en beneficio de la democracia del país.
